Una de las facetas de mi actividad profesional que más disfruto es, sin duda, la docencia universitaria. Volver a las aulas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza, esta vez desde el otro lado, es una experiencia que nunca deja de resultarme gratificante. Y no solo por la oportunidad de compartir conocimientos, sino también por todo lo que uno aprende cuando tiene la responsabilidad de enseñar a los demás.

Entre las obligaciones profesionales, los proyectos que nunca dejan de crecer y la vorágine del día a día, dar clase en la universidad supone un agradable cambio de rutina. Salir del entorno habitual, conocer personas maravillosas, intercambiar experiencias y compartir inquietudes con profesionales de distintas procedencias constituye un verdadero privilegio. Son experiencias que enriquecen, tanto en el plano profesional como en el personal, y que permiten contemplar nuestra actividad cotidiana desde otras perspectivas.

Además, la docencia tiene una virtud extraordinaria: te obliga a seguir estudiando y a mantenerte permanentemente actualizado. Preparar las clases, revisar la legislación, analizar la jurisprudencia, contrastar interpretaciones y responder a las preguntas de los alumnos constituye un ejercicio constante de aprendizaje. Porque el Derecho evoluciona, las normas cambian y, por muchos años que llevemos dedicándonos a una materia, siempre quedan cuestiones por descubrir, conocimientos que ampliar e ideas que reconsiderar.

Los romanos lo expresaron magníficamente con una máxima que me encanta: docendo discimus, «enseñando aprendemos». Y es que pocas cosas ayudan tanto a comprender una materia como tener que explicársela a otra persona. La enseñanza nunca debería ser un camino de una sola dirección. Las preguntas, las reflexiones y las experiencias de los alumnos enriquecen las clases y, en no pocas ocasiones, nos obligan a los profesores a replantearnos cuestiones que creíamos perfectamente asentadas. ¡Y eso es maravilloso!

También hay algo de rejuvenecedor en regresar a las aulas universitarias. Quizá sea una sensación puramente subjetiva, pero reencontrarse con ese ambiente académico, con las inquietudes de quienes siguen formándose y con las ganas de aprender resulta especialmente estimulante. Aunque debo reconocer que todavía no termino de acostumbrarme a que algunos alumnos me traten de usted. ¡Tampoco hace tanto que estaba sentado al otro lado! O, al menos, eso quiero pensar…

Al final, una de las mayores satisfacciones de dedicarme a la enseñanza, tanto en la universidad como en MPS Oposiciones, es precisamente esa: poder compartir lo que he aprendido y, al mismo tiempo, seguir aprendiendo de los demás. Porque enseñar Derecho no consiste únicamente en transmitir normas, conceptos o jurisprudencia. También implica despertar inquietudes, fomentar el pensamiento crítico, compartir experiencias y, por qué no, contagiar un poquito de la pasión que sentimos por nuestra profesión.

Y si algo tengo cada vez más claro es que la formación no termina cuando conseguimos un título, aprobamos una oposición o alcanzamos una determinada posición profesional. Seguir estudiando, cuestionándonos lo que creemos saber y aprendiendo de quienes nos rodean es una de las mejores maneras de continuar creciendo.

Por eso disfruto tanto de mi actividad docente y por eso sigo afrontando las clases con la misma ilusión y curiosidad que cuando era estudiante. Porque, al fin y al cabo, nunca dejamos de serlo del todo.

La universidad, ese lugar donde nunca dejamos de aprender.

Discere numquam desinas («Nunca dejes de aprender»).